![](/sites/default/files/u3/img/lotman1_2022_2.jpg)
28 февраля исполняется 100 лет со дня рождения одного из великих гуманитариев второй половины ХХ века – Юрия Михайловича Лотмана.
Ю. М. Лотман – это целая эпоха в истории русской и мировой культуры. Один из основателей семиотической школы, филолог, искусствовед, блестящий лектор, великолепный педагог, неординарный и яркий человек, Юрий Михайлович стал творцом уникального культурного пространства. Ю. М. Лотман родился в 1922 году в семье петроградских интеллигентов, в 1939 г. поступил на филологический факультет Ленинградского университета, где в то время преподавали блестящие филологи: Л. В. Щерба, Д. И. Зеленин, В. М. Жирмунский, В. Я. Пропп, Б. М. Эйхенбаум, Б. В. Томашевский. В 1940 г. был призван в армию, семь лет отслужил в том числе в годы войны, простым связистом в артиллерии. За боевые отличия награжден двумя орденами и семью медалями.
Читать далее...
В 1946 г. Юрий Михайлович возобновил учебу в университете, в 1950 г. окончил филфак и хотел остаться там преподавать, но не сложилось. Зато его пригласили на должность старшего преподавателя в Педагогический институт Тарту. Через четыре года он уже возглавил кафедру русской литературы Тартуского университета, куда привлек талантливых людей и создал блестящую школу изучения русской классической литературы. Лекции о Гоголе, Пушкине, Баратынском, Тютчеве, исследования о жизни и творчестве Карамзина широко известны за пределами России. Благодаря разнообразию привлеченных документальных источников, широте обобщений и доступности изложения его книги остаются популярными не только среди специалистов но и у широкой читательской аудитории. В 60-х годах произошло знакомство Юрий Михайлович с семиотикой – наукой о знаках и знаковых системах. Основываясь на исследованиях в этой сфере, он представил собственную модель коммуникации. Кроме того, развил понятие семиосферы то есть пространства, которое является условием для осуществления коммуникации и существования языков. Все это подробно описано в книге под одноименным названием «Семиосфера». Ученый посвятил семиотике такие работы, как «Внутри мыслящих миров», «Люди и знаки», «Культура и взрыв» а также многочисленные статьи. Лотман организовал школу по изучению знаковых систем, стал главным редактором журнала «Труды по знаковым системам», стоял у истоков Тартуско-московской семиотической школы. Работы Юрия Михайловича удивительно разнообразны по методам и объемам исследований, структурный метод был использован им для анализа художественных текстов, кино, театра. Всего Лотманом опубликовано свыше восьмисот научных и научно-популярных статей и книг. Он стал воистину всемирно известным ученым, его приглашали университеты и институты, академии наук избирали его своим почетным членом. Юрий Михайлович являлся членом-корреспондентом Британской академии (1977), членом Норвежской академии наук (1987), академиком Шведской Королевской академии наук (1989). В 1993 году он стал лауреатом академической премии им. А. С. Пушкина с формулировкой за работы: «Александр Сергеевич Пушкин. Биография» и «Роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Комментарий». Прикованный к больницам и госпиталям, потерявший зрение Юрий Михайлович до последних дней занимался: ученики читали ему необходимые тексты и записывали под его диктовку новые работы. Именно таким образом была создана последняя книга Лотмана: «Культура и взрыв». В нашей библиотеке имеются почти все основные книги Ю. М. Лотмана, но хочется упомянуть отдельно об одной из них. «Беседы о русской культуре» – уникальный труд, посвященный жизни русского дворянства ХVIII-начала XIX века. Написанная увлекательным и доступным даже неподготовленному читателю языком, книга открывает перед нами завораживающий мир чинов, балов, карточных игр, дуэлей, политических интриг и, наконец, взаимоотношений людей ушедших эпох, мир особого культурного кода, без которого невозможно понять классическую отечественную литературу. Многие важные вехи истории России, наше прошлое и, следовательно, наше настоящее.
Ведущий библиотекарь учебной литературы Э. Г. Пахомова
#ФБВГПУ2022
Закрыть текст